ONLINE-VERANSTALTUNG Die Regelungen zur Praxisanleitung im Pflegeberufegesetz sowie der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung sind wesentliche Bausteine zur Sicherung einer hohen Ausbildungsqualität. Für fast alle Einsätze der praktischen Ausbildung gilt, dass mindestens zehn Prozent der Einsatzzeiten als geplante und strukturierte Praxisanleitung auf der Grundlage des vereinbarten Ausbildungsplans durchgeführt werden müssen. Aus vielen Gesprächen und Rückmeldungen von Praxisanleitungen […] Weiterlesen

ONLINE-VERANSTALTUNG Die Bedeutung der Erst-, Zwischen- und Abschlussgespräche als Grundlage einer geplanten und strukturierten Praxisanleitung ist nicht zu unterschätzen. Im Erstgespräch wird schließlich der gesamte praktische Einsatz geplant, im Zwischengespräch erstmals reflektiert und bei Bedarf Inhalte und Verlauf angepasst. Und im Abschlussgespräch werden  durch erneute Reflexion die Grundlagen für kommende Einsätze gebildet. Obgleich die Gespräche […] Weiterlesen

ONLINE-VERANSTALTUNG Praxisanleitende in der Pflege werden in ihrer beruflichen Praxis mit immer neuen, teils auch unerwarteten Situationen konfrontiert. Die länderrechtlichen Vorgaben, die neben dem Pflegeberufegesetz und der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung zu beachten sind, werden bisweilen angepasst oder verändern sich. Allen Entwicklungen zu folgen kann im verdichteten Berufsalltag von Praxisanleitenden beschwerlich sein. Zu diesen Herausforderungen kommen […] Weiterlesen

Pflegefachtag Nürnberg 2024 gemeinsam.gut.pflegen Chancen von Personalmix & Internationalisierung Pflege steht vor riesigen Herausforderungen – und ist gleichzeitig vielfältig, kreativ und in der Praxis häufig extrem lösungsorientiert. Der Pflegefachtag 2024 setzt bei der Lösungsorientierung an und beschäftigt sich ebenso gezielt wie aktuell, praxisnah, ganz konkret und vor allem kurzweilig mit zukunftsfähigen Personalkonzepten und der Einbindung […] Weiterlesen

Am Dienstag, den 11.06.2024, bietet die Landeshauptstadt München von 13:00 bis 17:00 Uhr die Möglichkeit, sich bei einem digitalen „Fachtag Pädiatrische Pflege und Ausbildung“ zu informieren und sich zu den Herausforderungen, die sich durch den Prozess der Einführung der neuen Pflegeausbildung für den Bereich der pädiatrischen Pflege erkennen lassen, auszutauschen. Der Fokus soll dabei jedoch […] Weiterlesen

ONLINE-VERANSTALTUNG Arbeits- und Lernaufgaben sind aus der Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung nicht mehr wegzudenken. Sie dienen der Vertiefung des im theoretischen Unterricht erlernten Wissens und sind als geradezu beispielhafte Verknüpfung mehrerer Lernorte ein wesentlicher Bestandteil der Tätigkeit von Praxisanleitenden sowie ein geeignetes Instrument der qualifizierten Praxisanleitung. In der einschlägigen Literatur werden Arbeits- und Lernaufgaben […] Weiterlesen